Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitim sisteminin bel kemiğini oluşturan öğretmenlerin gelişimini ve toplumun geleceğine katkılarını her zaman ön planda tutmaya devam ettiklerini belirtti. Sınıfların dinamizmini, okul hayatındaki nabzı ve sahadaki gerçek ihtiyaçları en iyi öğretmenlerin bildiğine vurgu yaparken, eğitim politikalarının merkezine öğretmen geri bildirimlerini yerleştirmenin önemine dikkat çekti.
Bakan Tekin, mesleki gelişim ve çalışma programlarının öğretmenlerin mesleki becerilerini pekiştirmek ve yeni eğitim-öğretim yılına güçlü hazırlık yapmak adına vazgeçilmez bir fırsat olduğunu ifade etti. Bu bağlamda, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı haziran döneminde gerçekleştirilen mesleki çalışmaların, öğretmenlerin sahadaki deneyimlerini paylaşması ve yeni yöntemler geliştirmesi açısından büyük değer taşıdığını sözlerine ekledi. Ayrıca, tüm öğretmenlere ve okul yöneticilerine bu süreçte ortaya konan emekleri nedeniyle teşekkürlerini sundu.
Tekin, günümüzde dijital dünyanın çocuklar üzerindeki etkilerinin göz ardı edilemeyecek boyutlarda olduğunu vurgulayarak, dijital bağımlılık, yalnızlaşma ve aile içi iletişimde yaşanan sorunlar gibi konuların, eğitim süreçlerini doğrudan ve dolaylı biçimde etkilediğine dikkat çekti. Bu nedenle eğitimcilerin, ailelerle ve öğrencilerle işbirliğini güçlendirmesinin, dijital bağımlılık ve olumsuz etkilerle mücadelede temel strateji olacağını belirtti. Öğretmenlerin ailelerle kurduğu sağlıklı iletişim ve kullanıma açılan dijital uygulamalar aracılığıyla, çocukların gelişimine katkı sağlayacak güçlü bir temel oluşturmayı hedefliyoruz.
Gelişen ve değişen dünyada öğretmenlerin mesleki gelişimi ve liderlik vasıflarının önemine işaret eden Tekin, Milli Eğitim Akademisi gibi kurumların eğitim süreçlerine yeni bir soluk getirdiğine değindi. Bu kurumlar aracılığıyla öğretmen adaylarının alan bilgisi, pedagojik yeterlikler ve mesleki etik de dahil olmak üzere tüm donanımlarını güçlendirmeyi amaçladıklarını söyledi. Ayrıca, eğitim yöneticilerinin liderlik ve yönetim becerilerini geliştirmek adına hayata geçirilen programlar sayesinde, okul yöneticilerinin de mesleki kalitelerini artırma yolunda önemli adımlar attıklarını belirtti.
Bakan Tekin, yıl boyunca çeşitli okul ziyaretleri ve öğretmen buluşmalarıyla öğretmenlerle bir araya gelerek, eğitim ortamlarında karşılaşılan sorunları yerinde tespit etme ve çözümler üretme fırsatı bulduklarını sözlerine ekledi. Öğretmenlerin, çocukların gelişiminde en önemli rehberler olduğunu hatırlatan Tekin, onların mesleklerine gelişimlerine verdiği önemi, güven ve saygı çerçevesinde sürdürmeye kararlı olduklarını dile getirdi. Son olarak, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında gerçekleştirilen projelerin, öğrencilerin hem akademik başarılarını hem de kişisel gelişimlerini destekleyecek şekilde hayata geçirildiğini ve bu çalışmaların, daha iyi nesiller yetiştirmek adına büyük bir sorumluluk ve çaba gerektirdiğini belirtti.
